2025教學實踐研究計畫之整備-計畫申請經驗分享

提升教師申請教育部教學實踐研究計畫的知能，藉創立專業社群，採經驗分享、同儕審閱及輔導模式，協助教師準備教育部教學實踐研究計畫申請。

工作坊以同儕討論並提供學員如何以有系統的步驟反思與解決教學現場的問題，使研究成果能回饋並應用於教學現場，最終為促進教學專業自主和提升教學效能。